Per 1-1-2026 is de nieuwe beleidsregel ‘afwijking onderwijstijd’ in werking getreden. De belangrijkste veranderingen zijn:
- De vier categorieën, zoals die beschreven stonden in de Variawet, komen te vervallen. Afwijking in onderwijstijd kan aangevraagd worden voor leerlingen die om lichamelijke of psychische redenen niet het volledige onderwijsprogramma kunnen volgen.
- Er is geen deskundigenverklaring meer nodig: Scholen kennen het benodigde maatwerk vaak het beste. In het OPP wordt onderbouwd waarom afwijking van de onderwijstijd noodzakelijk is. Ook wordt er in het OPP een plan beschreven waarin actief teruggewerkt wordt naar volledige schoolgang.
- De school van inschrijving blijft verantwoordelijk voor het vormgeven van een zo passend mogelijk onderwijsaanbod.
Werkwijze
In de werkwijze verandert er in de basis niet zoveel. Waar afwijking van de reguliere onderwijstijd nodig is, wordt ook vaak intensieve jeugdhulpverlening ingezet. Dit maakt dat de schakelfunctionarissen onderwijs (vanuit de school) en onderwijs-jeugdhulp (vanuit het samenwerkingsverband) via Team Schoolondersteuning nauw betrokken zijn. Ook blijft het noodzakelijk dat leerlingen die maatwerk in onderwijstijd nodig hebben gemonitord worden via de thuiszitterstafel.